В детстве меня удивлял тот факт, что в библиотеке моего отца не было ни одной интересной для меня книги. Нет, не подумайте, что я из числа вундеркиндов, которая могла прочитать всю его коллекцию (она была достаточно большой даже для взрослого человека), и запомнить все наизусть. Просто я часто перебирала их, чтоб рассмотреть картинки на обложках.
Перебирая одну за другой я часто была огорчена тем, что обложки немного смятые, а страницы в книгах всегда были с закладками. Так, в один прекрасный день я наткнулась на картинку Лох-Нессовского чудовища. Книга, содержащая данную картинку называлась "Энциклопедия Чудес", автором которой является советский журналист, популяризатор науки Владимир Мезенцев. Написанная в научно-популярном жанре, книга примечательна тем, что факты сначала подаются с оттенком загадки, а потом следует сугубо материалистическое и рациональное им объяснение. Книга была в три тома, и открыла мой интерес к чтению.
С той самой поры ( а это было, когда я училась в 3-ем классе) я научилась констатировать свои мысли, что дало мне привилегию в ораторстве. На начальном этапе это были небольшие школьные дебаты, после переросло в уверенный стержень моего голоса.
Скорее всего мне следовало написать о романе, либо о еще какой-либо книге, которая нравиться миллионам. Но какая любовь может интересовать девочку в 9-ти летнем возрасте, ежели как ответ на вопрос "Почему?"...
Перебирая одну за другой я часто была огорчена тем, что обложки немного смятые, а страницы в книгах всегда были с закладками. Так, в один прекрасный день я наткнулась на картинку Лох-Нессовского чудовища. Книга, содержащая данную картинку называлась "Энциклопедия Чудес", автором которой является советский журналист, популяризатор науки Владимир Мезенцев. Написанная в научно-популярном жанре, книга примечательна тем, что факты сначала подаются с оттенком загадки, а потом следует сугубо материалистическое и рациональное им объяснение. Книга была в три тома, и открыла мой интерес к чтению.
С той самой поры ( а это было, когда я училась в 3-ем классе) я научилась констатировать свои мысли, что дало мне привилегию в ораторстве. На начальном этапе это были небольшие школьные дебаты, после переросло в уверенный стержень моего голоса.
Скорее всего мне следовало написать о романе, либо о еще какой-либо книге, которая нравиться миллионам. Но какая любовь может интересовать девочку в 9-ти летнем возрасте, ежели как ответ на вопрос "Почему?"...